Programme
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événement |
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08:30 - 09:00
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ACCUEIL |
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09:00 - 09:15
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OUVERTURE |
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09:15 - 10:15
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CONFÉRENCE PLÉNIÈRE. Uphill, downstream, and places in between: a tour of research methods for investigating L2 proficiency in young learners - SHONA WHYTE, Université Côte d’Azur, CNRS, BCL |
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10:15 - 10:30
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PAUSE-CAFÉ |
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10:30 - 11:30
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SESSION POSTERS 1 |
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11:30 - 12:15
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Dialogues acquisition-didactique des langues en milieux guidés pour les élèves plurilingues - NATHALIE AUGER, UR LHUMAIN, Université Montpellier Paul-Valéry |
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12:15 - 13:45
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DÉJEUNER |
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13:45 - 14:30
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Impact des technologies numériques et de l’IA sur l’Ingénierie de formation du FOS - JEAN-MARC MANGIANTE, Université d'Artois |
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14:30 - 15:15
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Conception d’un test de positionnement en langue : conjuguer approche psychométrique et analyse des performances des apprenants - CATHERINE FELCE, LIDILEM, Université de Grenoble Alpes |
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15:15 - 15:30
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PAUSE-CAFÉ |
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15:30 - 16:30
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SESSION POSTERS 2 |
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16:30 - 17:30
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ASSEMBLÉE GÉNÉRALE RÉAL2 |
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20:00 - 22:00
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DÎNER DE GALA |
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| Heures |
événement |
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09:00 - 10:00
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CONFÉRENCE PLÉNIÈRE. La formation linguistique des migrants adultes : entre apprentissage guidé et appropriation du français en milieu social - HERVÉ ADAMI, ATILF, Université de Lorraine & CNRS |
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10:00 - 10:15
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PAUSE-CAFÉ |
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10:15 - 11:15
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SESSION POSTERS 3 |
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11:15 - 12:00
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Le but de l'enseignement et l'objet de l'apprentissage - CLAUDE GERMAIN, Université du Québec à Montréal |
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12:00 - 13:30
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DÉJEUNER |
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13:30 - 14:15
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Recherche en Acquisition et en Didactique des langues – perspectives historiques sur un partage scientifique essentiel - HEATHER HILTON, CeRLA, Université Lyon 2 |
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14:15 - 15:00
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Enseigner la grammaire en fle à partir des recherches acquisitionnelles : définir des contenus d’enseignement - GEORGE DANIEL VÉRONIQUE, Aix-Marseille Université & UMR 7309 CNRS |
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15:00 - 15:15
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PAUSE-CAFÉ |
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15:15 - 16:15
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TABLE RONDE. Acquisition et Didactique: Dialogue(s) |
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16:15 - 16:30
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CLÔTURE |
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/program?lang=fr |
